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    考前密押試卷三

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    根揣個(gè)體在知覺(jué)過(guò)程中的特點(diǎn)可將智力劃分為

    • A、分析型、綜合型與分析綜合型推
    • B、視覺(jué)型、聽(tīng)覺(jué)型
    • C、運(yùn)動(dòng)型和混合型
    • D、藝術(shù)型、思維型與中間型
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    陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程都要經(jīng)歷的三個(gè)階段是

    • A、提取、總結(jié)、反思
    • B、講授、領(lǐng)會(huì)、習(xí)得
    • C、習(xí)得、鞏固與轉(zhuǎn)化、提取與應(yīng)用
    • D、分類(lèi)、總結(jié)、歸納

    奧蘇伯爾明確指出，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)之間是

    • A、相生相克的關(guān)系
    • B、相輔相成的美系
    • C、逆向關(guān)系
    • D、單向性關(guān)系

    以下對(duì)于多血質(zhì)的學(xué)生特點(diǎn)敘述正確的是

    • A、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中善于計(jì)劃，行為的條理性強(qiáng)，講究效率，對(duì)各種活動(dòng)的熱情適度
    • B、精力旺盛，積極參加各種活動(dòng)，組織紀(jì)律性強(qiáng)，有較強(qiáng)的約束能力
    • C、在課堂上表現(xiàn)活躍，注意集中但不能持久
    • D、完成作業(yè)迅速，力求高質(zhì)量
    • E、在師生交往中熱情而有禮貌，注意禮節(jié)和分寸，樂(lè)于助人，好交朋友

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